创建社会主义核心价值观现场教学基地 推进精神文明建设

   社会主义核心价值观与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，集成了国家层面、社会层面、公民层面的价值目标、共同追求和价值准则，为社会主义精神文明建设指明了道路和发展方向。

    绩溪是徽文化的核心区，有着丰厚的历史文化资源，集中反映了传统文化、传统教育的闪光点，这些都是与社会主义核心价值观紧密相连的。为进一步营造浓厚的文明创建氛围，更好地让社会主义核心价值观融入干部群众的工作和生活中，绩溪县委党校在市委组织部、市委党校的指导下，在县委组织部的支持下，举全校之力，创建了社会主义核心价值观现场教学基地。

我校经过深入挖掘、精心制作，建立了龙川、仁里、徽杭古道、上庄、家朋等8个现场教学点。这8个现场教学点主题突出，特色鲜明，既充分体现了传统文化的精华，又彰显了社会主义核心价值观的时代特点。它们分别是：

“走进绩溪博物馆：追寻社会主义核心价值观的传统文化基因”。绩溪博物馆于2013年建成开馆，是地方历史文化的综合性博物馆。在这里，包括徽文化在内的中华文化肌理得到了有效的呈现，社会主义核心价值观的传统文化基因能够清晰追寻；

“富强：千年徽杭古道的记忆”。千年的古道路史记忆着这片土地上人民的创业与富国情怀，经此古道走出了一批又一批为了国富民强、国泰民安而一往无前的商人与名士，如：红顶巨商胡雪岩、徽墨名家胡开文、绩溪茶商胡炳衡、徽商工业创始人胡练九等，企求人民富足安康、社会安定有序、国家繁荣强盛、主权领土完整是社会主义核心价值观中富强的基本要义；

“民主：上庄村治文化熏陶的胡适思想”。上庄古村奉行的是儒、法并治的家族自治传统，造就了一大批名人名家。有清代徽墨大师胡开文，清末绩溪“三奇士”之一胡铁花，近现代中西医医家、医学教育家汪惕予等，其中最为杰出的，当然是新文化运动先驱、世界著名学者——胡适；

“文明：造就伏岭古镇“五大传奇”。伏岭古村崇尚文明，村内古建筑被石板街道勾连贯通为“北斗七星”图案，形成徽州村落唯一的星辰崇拜文明，它是徽菜饮食文明的发祥地，舞“犭回   ”村社文明的原创地，徽剧文明的诞生地。在这种文化熏陶之下，代代不乏追求民族富强文明的奇人；

“和谐：龙川古村的文化光芒”。龙川古村山青水秀，人杰地灵，民风淳朴，和谐文明。在龙川，最能体现和谐文化的是胡氏宗祠。其木雕精美绝伦，尤其是正厅两侧各10扇落地窗门以“出淤泥而不染”的荷花为主体图案，寓意和谐、和美、和鸣、和祥之意；

“爱国：磡头儒风育英烈”。磡头古村，村治理念秉承儒、法文化特别是程朱理学，重教严礼，崇仁报国。这种村治文化，形成磡头村勤劳淳朴、仁爱好学、厚德报国的民风，历史上涌现出了许多充满家国情怀的典型代表人物。“黄继光式”的志愿军战士——特等功臣、一级战斗英雄许家朋就是最典型代表；

“诚信：胡雪岩的经业济世之本”。胡雪岩官拜一品，人称“红顶商人”，济世救人，百姓称之为“胡大善人”。胡雪岩以诚信为立身之本，彰显人格光芒，以诚信为经商之道，成就商业神话，以诚信为济世哲学，赢得绝世美誉；

“友善：里仁之美”。仁里，它体现着建村人浓厚的儒家情结和对友善的孜孜以求，仁是儒家的核心价值。同时“仁里”之名还典出孔子的《论语·里仁》篇，所谓“里仁”，就是既要择善为邻，也需为邻而善。

在现场教学过程中，通过重走徽杭古道的体验教学，走访贫困户的调研教学，访问许家朋烈士遗属的访谈教学，参与制作徽墨与木雕的实践教学等多种教学方式，使学员深入了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向，全面把握中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色，增强了学员的文化自信，激发出培育和践行社会主义核心价值观的自觉性与积极性，为文明创建注入持久的动力。